Szkolenie AI dla nauczycieli
Przygotowujemy warsztat, na którym nauczyciele tworzą i poprawiają materiały do własnych zajęć z pomocą AI. Cena zaczyna się od 2 450 zł netto za dzień. Program, liczba grup i czas na omówienie prac zależą od przedmiotów, doświadczenia uczestników oraz narzędzi dopuszczonych przez placówkę.
Zakres krok po kroku
Program według pracy uczestników
Nauczyciel języka może potrzebować zadania do konkretnego tekstu, a nauczyciel przedmiotu zawodowego opisu sytuacji do omówienia z grupą. Przed zajęciami wybieramy zadania, których przydatność uczestnicy potrafią ocenić. Wspólne wprowadzenie obejmuje przygotowanie polecenia i sprawdzanie odpowiedzi; dalsza praktyka odnosi się do wybranych materiałów.
Osoby początkujące potrzebują czasu na pierwszy szkic oraz jego redakcję. Regularni użytkownicy mogą pracować nad zmianą poziomu trudności lub porównaniem kilku wariantów zadania. Znajomość przedmiotu i znajomość narzędzia uwzględniamy oddzielnie. Nauczyciel wnosi ocenę merytoryczną i dydaktyczną, prowadzący pomaga w pracy z AI oraz poprawianiu materiału.
Ćwiczenie z odpowiedzią, której nie ma w tekście
W przykładowym zadaniu uczestnik dostaje krótki fikcyjny opis doświadczenia i przygotowuje pytania sprawdzające jego zrozumienie. AI proponuje także pytanie o przyczynę zjawiska, chociaż opis podaje tylko przebieg. Nauczyciel zaznacza, które odpowiedzi można uzasadnić tekstem, a które wymagają dodatkowej wiedzy.
Prowadzący omawia wybrany fragment: czy polecenie jasno mówi, z czego uczeń ma skorzystać, i czy proponowany klucz odpowiada temu poleceniu. Uczestnik poprawia zadanie, zachowując poprzednią wersję do porównania. Następnie pracuje na innym opisie, w którym przyczyna została już podana. Ta zmiana pozwala sprawdzić samodzielne czytanie źródła, zamiast powtarzania poprzedniej poprawki.
Szerszy program może objąć redakcję instrukcji, przygotowanie wariantów materiału i sprawdzanie faktów. Dobór modułów ustalamy według tego, jakie materiały mają powstawać po zajęciach.
Przygotowanie placówki
Uzgadniamy narzędzie, dostępne konta i zasady korzystania z materiałów. Ćwiczenia mogą odbywać się bez prac uczniów oraz ich danych. Jeżeli placówka chce wykorzystać własny dokument, wcześniej wskazuje osobę zatwierdzającą jego użycie. Zakup licencji jest po stronie klienta; konfiguracja środowiska wymaga osobnego ustalenia.
Przy większej radzie pedagogicznej trzeba dobrać grupy tak, żeby każdy uczestnik mógł przygotować pracę i otrzymać uwagi. Powtórzenie zajęć, krótsze sesje i omówienie zadań między spotkaniami wpływają na zamawiany zakres. Jedna stawka dzienna nie oznacza programu dla dowolnej liczby osób.
Co ocenić po warsztacie
W nowym zadaniu nauczyciel powinien umieć wyjaśnić cel materiału, sprawdzić podstawę odpowiedzi i poprawić błąd w szkicu. Dyrekcja może omówić z zespołem przykłady prac oraz czas ich przygotowania z uwzględnieniem kontroli. Nie przedstawiamy tych zajęć jako dowodu poprawy wyników uczniów.
Jeżeli problem dotyczy szukania aktualnych dokumentów placówki, to osobny zakres wdrożenia AI w edukacji. Zapytaj o program szkolenia, podając przedmioty, doświadczenie grupy i jeden materiał, który nauczyciele chcą przygotowywać sprawniej. Nie trzeba wysyłać dokumentacji uczniów.
Uczestnicy sesji 1:1
Osoby, które szkoliliśmy indywidualnie.
Kuba Koziej CEO i współzałożyciel MoreGrowth, Członek zarządu Natu.Care
Chciałem jak najszybciej zdobyć umiejętności potrzebne do samodzielnego budowania własnych aplikacji. Praca z Syntalith nad moim własnym projektem dała mi dokładnie taki skillset, jakiego potrzebowałem.
Hlib Utkin
Administracja publiczna
Co tydzień przez moje biurko przechodzi duży strumień dokumentów. Teraz sprawdzam, redaguję i przygotowuję je z Claude w ułamku czasu, a research, który zjadał całe popołudnie, zajmuje minuty. Jest wpięty w usługi, w których już pracuję, więc dokumenty same do mnie trafiają, a nie ja ich szukam.
Ivan Chepurin Senior Software Engineer, Immutable
Wchodziłem, używając agentów kodujących doraźnie, a wyszedłem, orkiestrując je: pętle, agentowy kanban, pełny cykl wytwarzania, który dowozi. Zostało ze mną świadome zarządzanie kontekstem i kosztem oraz budowanie własnych harnessów, zamiast czekać, aż zrobi to gotowe narzędzie. Zmieniło to moją codzienną pracę.
Oleksandr Usyk Współzałożyciel i dyrektor artystyczny, jakotako.design
Prowadzę studio projektowe, nie zespół inżynierów, a i tak wyszedłem z czymś, co działa. Zbudowaliśmy agentową pętlę, która ściąga leady i obserwuje konkurencję, a swoją stronę złożyłem z pomocą Claude. Praktycznie, na mojej realnej pracy, a nie wykład o AI.
Zakres współpracy
Szkolenie od 2 450 zł netto za dzień
Program, grupy i czas na omówienie prac ustalamy przed wyceną.
Porozmawiajmy o zadaniu Twojego zespołu
Opisz obecną pracę i narzędzia, z których korzystacie. Na pierwszą rozmowę wystarczy opis sytuacji.
- 30 minut z inżynierem, który może prowadzić Twoje wdrożenie.
- Przegląd procesów, które kosztują Cię najwięcej czasu i pieniędzy.
- Pisemne podsumowanie: ile proces kosztuje Cię rocznie, co zautomatyzować najpierw i od jakiej ceny.
Terminy zobaczysz w swojej strefie czasowej.
W 30 minut wybieramy proces do oceny, a w ciągu 2 dni roboczych dostajesz rekomendację, także gdy lepsza będzie prostsza droga.